18年毕业于西安外国语大学汉语言文学专业，职教4余年，曾获校级“优秀教师”称号，荣获校级语文组公开课“一等奖”，所带班级学生成绩优异。

教育心得：始终认为“兴趣是最好的老师”；在教学生涯中，最重要的不是“授人以鱼”，而是“授人以渔”；兴趣就是最好的引导方式，可以最大程度引导学生发挥他们的主观能动性。在设计课堂教学时，要利用各种各样的教学方法，使枯燥的教学过程形象、生动化。经常变换教学形式，也可以将复杂抽象的知识具象化、情景化，才能最大程度激发学生学习兴趣，提高学生学习的学习效率。这也应是我们每一位老师坚持贯彻的教育理念。

02年毕业于宝鸡文理学院外国语言文学系，学士学位。一直从事英语教学同时兼任班主任工作。多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教研工作者”，英语学科竞赛省级、国家级优秀辅导教师。2021年完成省级立项课题一项，并获得一等奖。从教20年来，始终把学校和学生的利益放在首位，一心一意做好教育教学工作，深受领导、同事、家长和学生的肯定。

教育心得：教育要终关注学生各种良好习惯的养成和健全人格的培养，因为教育是培养人的活动，培养出一大批德才兼备的优秀大学生，是每一位老师不懈追求的目标。除此之外，不断学习不辍耕耘，取长补短，不断提升自己的教育教学水平，向更高的层次迈进，也是我要一直坚持下去的目标。

中共党员，17年毕业于西安科技大学通信与信息系统专业，硕士学位。从事数学教学工作5余年，爱岗敬业，责任心强，专业能力突出所教班级成绩优异，曾获数学建模优秀奖，移动终端大赛优秀奖，个人多次被评为校级“优秀教师”、“优秀教育工作者”；积极参加全国、省、市级教师培训，先后取得“教学能手”、“教坛新秀”和“优秀标兵”等称号；

教育心得：“要成为孩子真正的教育者，就要把自己的心献给他们”，在教学中始终坚持学生为主体，教师为主导的教学模式，用爱心，耐心和责任心上好每一堂课；不断创新课堂教学模式，采用自主、探究与合作的学习方式，让学生能够在学习中获得成就感。

20年毕业于西安体育学院体育教育专业，至今一直从事体育教育工作，曾获校级“优秀裁判员”称号，所带班级成绩优异，在2020-2021学年度第一学期荣获莲湖区“最美教室”称号，所带班级。

教育心得：在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距焉。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

20年毕业于商洛学院历史学专业，学士学位。毕业至今一直从事历史教育工作，熟悉历史考试考纲。课堂上实行讲练结合的方法，将做题方法落实到日常教学中。曾参加第七届全国高校历史学专业本科生教学技能比赛。2018年获得校级学生教学技能比赛二等奖，2017年获得校级教学技能比赛三等奖。

教育心得：历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，相对来说比较枯燥的知识较难引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。为此，我认为应该尽量多用直观性教学方法并结合讲解，引起学生的兴趣，使学生对本节课的知识充满好奇，从而掌握知识点，了解历史，喜欢历史。