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SUBJECT DIRECTION

学科方向

XI`AN SCG RUIDE
HIGH SCHOOL

Teaching Features

教学特色

丰富齐足的课程设计

严格执行国家关于课程开设的规定，除语数外、物化生、政史地之外，开足开齐体育、艺术、健康、实践，劳技等课程，着力培养学生的核心素养，提升学生的综合能力，实现学生的可持续发展，为每位孩子的未来奠定无限的可能。

名师领衔的教师团队

九大学科均配备省市级名师或学科带头人，高密度配置明星教师或资深教师为骨干，名校名师打造教师精英团队。教学特色鲜明，教学方式灵活，语言幽默，课堂生动，氛围亲切。

系统超前的教材培训

学校做好全体教师的师德师风、规章制度、新教育理念、新学年目标、新课标通识、新教材解读、新教法学法等系统培训，不培训不上岗，大力夯实一年级文化课基础，做好二年级选课走班准备，蓄力备战三年级考试的最后冲刺。

严谨规范的常规考核

认真落实各学科教学管理规范，建立学校、教务处、教研组三级教学质量监控体系，各教研组通过开展互相听课、评课、观摩教学等方式提高课堂教学效果。教务处狠抓备课、上课、评课、作业、辅导等环节上的质量和效率，对教师备课、上课和作业批改情况进行检查、评比、量化，发现问题及时反馈及时解决。学校采取一听（听课堂教学）；二查（每周查教案、学案和听课笔记）；三座谈问卷（召开家长、学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大等办法加强对课堂教学的管理。

激趣导学的高效课堂

根据学校的实际情况来进行高效课堂模式的尝试与探索。一是改变教师观念，二是教给学习预习及自学方法，三是改革教师的备课方式，要求课堂教学不能再满堂灌，应就学生预习之后出现问题的地方进行点拨，对于教学重点和难点，老师应放手让学生分组讨论，在学生进行汇报后，教师对学生的自学情况进行指导，突破重难点。将课堂的主体交回给学生。要善于培养学生的自学能力和分析思维能力。

个性答疑的导师指导

依据班级学生的偏科实际情况，将学生划分编制成不同的学习小组，每个学生取长补短，合作互助，共同达标；学校实施晚自习查漏补缺，个性化晚自习指导，根据科目分类排班，根据个人学习情况分析，选择自己最需要补漏的科目选择晚自习指导班型，做到学生每日必须要有进步。

日清周结的单元检测

每天由“早读+课堂教学+体能训练+课后答疑+小组学习+晚自修”六大环节组成了环环相扣的闭环学习链，建立了学习知识、掌握知识、复习巩固知识、定期 检测、查漏补缺的学习方法；坚持“堂清日进周测月结”使“节节清清、日日清、周周清”落实到位。通过定期模考、试卷讲评、课后改错、错题再练、背诵抽查等一系列强化训练，熟练据学生学习情况同类型班级，匹配适合学生的教学方式；掌握各种解题技巧，举一反三，让学生学习更轻松，成绩提升更快，争取高分。

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